7-8- Dijital yerliler, Web 2.0 ve bilgi hizmetleri

Gelecek hafta yapacağımız dersle ilgili olarak yapmanız gerekenleri aşağıda sıralıyorum:

1. Aşağıdaki kavramların ne olduğunu ve hangi amaçlarla kullanıldığını, alternatiflerinin olup olmadığını, varsa bunların neler olduğunu araştırın (bana yazılı bir şey vermeniz gerekmiyor, ancak sorularıma yanıt vermiş olarak derse gelmelisiniz):

• Facebook 
• Twitter 
• Reddit
• Tumblr
• Flickr 
• Mashup
• Podcast 
• RSS 
• Delicious 
• Secondlife 
• OCLC Worldcat 
• Tag / "tag"lemek
• Folksonomi 
• Crowdsourcing

2- Aşağıda künyesini verdiğim sunuma dayanan, ancak bazı güncel notlar da içeren şu slaytları dikkatlice inceleyin ve slaytlarda yönlendirilen çalışmaları dikkatlice okuyun (slayt altında olabilecek notlara da dikkat edin).


3- Aşağıda künyesini ve bağlantısını verdiğim sunumun sesli versiyonunu dikkatlice dinleyin.

Yaşar Tonta, Dijital yerliler ve sanal kütüphaneler: Bilgi hizmetleri sağlayan kuruluşları
nasıl bir gelecek bekliyor? (konferans). 45. Kütüphane Haftası. 3 Nisan 2009, Osmanlı
Bankası Müzesi ve Araştırma Merkezi, İstanbul.

Orijinal sunum (sesli):
https://www.youtube.com/watch?v=klp0Mg2Pk4E


4- Şu makaleyi okuyun:
Yaşar Tonta, Dijital yerliler, sosyal ağlar ve kütüphanelerin geleceği. Türk Kütüphaneciliği, 23, 742-768, 2009.


5- Aşağıda künyesi verilen tezin;

• "Konunun önemi" (s. 1-3), 
• "Ağ kuşağının bilgi davranışları" (s. 37-63) ile
• "Değerlendirme ve sonuç" ve "Öneriler" (s. 127-145)

bölümlerini okuyun:

Dalkıran, Ö. (2017). Ağ kuşağının bilgi davranışları: Üniversite öğrencileri üzerine bir inceleme. Yayımlanmamış Doktora tezi. Hacettepe Üniversitesi, Ankara.